PUBLIC CONCERNÉ​

Tout salarié amené à former en interne, transmettre son savoir et savoir-faire

OBJECTIFS​

- Utiliser des techniques et des méthodes pour faciliter la relation pédagogique
- Transmettre un savoir un savoir-faire à un groupe ou à un individu
- Organiser une formation

DURÉE​

7 heures

PRÉ-REQUIS A LA FORMATION​

Etre reconnue comme une personne détentrice de savoirs et savoir-faire spécifiques.
S'inscrire dans une logique de transmission, de partage et de connaissances.

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CONTENU​

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Le rôle de la communication

- Les modes de communication
- Mode d’emploi pour se faire comprendre et s’assurer que l’apprenant comprend
- Les freins à la communication

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Comprendre comment fonctionne l’apprentissage / l’apprenant
- Les différentes méthodes pour apprendre
- Pédagogie chez l’adulte
- Favoriser l’appropriation​

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Avoir conscience de ce qu’on a à transmettre et savoir comment le transmettre

- Travail sur soi : organiser ses connaissances pour organiser un contenu de formation
- Définir la meilleure manière de transmettre ses connaissances / compétences

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Transmettre et suivre la bonne acquisition de savoirs / savoir-faire par l’apprenant
- S’entraîner à être clair
- Mise en pratique « terrain » et la pédagogie active
- Évaluer la formation​​

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MÉTHODE PÉDAGOGIQUE​

Retour d’expériences par les stagiaires et mises en situation professionnelles

MOYENS PÉDAGOGIQUES

- Exercices, jeux de rôles, quiz (amont / aval)

- Recours à la vidéo pour filmer les stagiaires (avec leur accord)

VÉRIFICATION DES ACQUIS, ÉVALUATION DU STAGIAIRE​

Questionnaire d'évaluation

ÉVALUATION DU STAGE​

Questionnaire de satisfaction à chaud

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CONDITIONS DE RÉALISATION

Dans nos locaux au Neubourg ou en intra entreprise

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INTERVENANTS

Céline FORTIN, Consultante Cercle GRH
Expérience professionnelle en conseil et expertise agricole. Spécialisée en conseil, formation, recrutement.

DOCUMENTS REMIS AU STAGIAIRE​

Attestation de fin de formation

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